UAT - Vicenza

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Si informa che per l’a.s. 2026/27:

• il personale docente, educativo nonché gli insegnanti di religione cattolica potranno presentare le domande dal 10 al 23 luglio 2026;
• il personale ATA potrà presentare le istanze dal 23 luglio al 4 agosto 2026.

Le operazioni sono normate dal CCNI concernente le utilizzazioni e le assegnazioni provvisorie del personale docente, educativo ed A.T.A. sottoscritto in data 10 luglio 2026 in vigore per gli anni scolastici relativi al triennio 2025/26, 2026/27, 2027/28.

Tutte le informazioni e i moduli sono disponibili al link: https://www.mim.gov.it/utilizzazioni-e-asseg  nazioni-provvisorie2

L’Ufficio Scolastico Regionale per il Veneto e l’Ufficio Ambito Territoriale di Vicenza esprimono profondo cordoglio per la scomparsa del Dirigente Tecnico Antonio Leo, figura di altissimo profilo professionale e umano, che ha dedicato l’intera vita al servizio della Scuola, delle Istituzioni e della Comunità educante.

Nel corso della sua lunga esperienza professionale, Antonio Leo ha ricoperto con competenza, autorevolezza e senso dello Stato i diversi incarichi affidatigli, distinguendosi sempre per il rigoroso rispetto delle istituzioni, per la profonda conoscenza del sistema scolastico e per una concezione del servizio pubblico fondata sulla responsabilità, sull’equilibrio e sulla costante ricerca del bene comune.

Nel Servizio Ispettivo dell’Ufficio Scolastico Regionale è stato un punto di riferimento autorevole e unanimemente riconosciuto.

La sua capacità di interpretare il quadro normativo con intelligenza, equilibrio e rigore, l’accuratezza nell’analisi, la puntualità nell’azione amministrativa, la vasta cultura professionale e la dedizione instancabile al proprio lavoro hanno costituito un patrimonio di competenze e di valori al servizio dell’intera amministrazione scolastica.

Accanto all’indiscussa competenza professionale, Antonio Leo ha saputo esprimere qualità umane non comuni: disponibilità all’ascolto, garbo, misura, generosità, rispetto delle persone e autentico spirito di collaborazione. Ha accompagnato con discrezione e competenza il percorso professionale di numerosi colleghi, offrendo sempre sostegno, consiglio e incoraggiamento, nella consapevolezza che il valore delle Istituzioni si costruisce anzitutto attraverso la crescita delle persone che vi operano.

La sua passione per la cultura e per la musica classica ha trovato concreta espressione nel costante sostegno all’Orchestra Regionale dei Licei Musicali del Veneto e nelle numerose iniziative volte a valorizzare le eccellenze educative e formative delle Scuole venete, che ha seguito con autentica partecipazione e profondo interesse.

La sua testimonianza professionale e civile continuerà a rappresentare un riferimento per quanti operano nella Scuola.

Nel suo stile sobrio, nell’equilibrio dei giudizi, nella fedeltà ai principi dell’amministrazione pubblica, nella dedizione quotidiana al servizio e nella costante attenzione verso le persone si riconosce il significato più autentico della funzione ispettiva: essere presidio di qualità, garanzia delle istituzioni e sostegno alla crescita del sistema educativo.

Nel momento del dolore, l’Ufficio Scolastico Regionale per il Veneto si unisce con sincera partecipazione al cordoglio della Famiglia, dei colleghi e dell’intera Comunità scolastica, esprimendo sentimenti di profonda riconoscenza per l’esempio lasciato da Antonio Leo.

La memoria del suo servizio, della sua integrità morale e della sua umanità continuerà ad accompagnare il cammino dell’Amministrazione scolastica, quale testimonianza esemplare di dedizione alle Istituzioni e ai valori dell’educazione.

Con riferimento a quanto in oggetto, si comunica che sul sito del MIM, al link https://www.mim.gov.it/web/guest/-/avviso-n-17710-dell-08-luglio-2026, è pubblicato l’Avviso prot. AOODGPER n. 17710 dell’8 luglio 2026, che ad ogni buon conto si allega alla presente, unitamente alle note ivi richiamate.

Le funzioni telematiche per la presentazione delle istanze di partecipazione alle procedure di attribuzione dei contratti a tempo determinato ai sensi dell’articolo 5, commi da 5 a 12, del decreto-legge 22 aprile 2023, n. 44 e degli articoli 12 e 13 dell’ordinanza ministeriale 16 febbraio 2026, n. 27 saranno disponibili nel periodo compreso tra il 16 luglio 2026 (h. 14.00) ed il 29 luglio 2026 (h. 14.00).

Allegato 1_Tabella di corrispondenza CDC accorpate-signed

Avviso_m_pi.AOODGPER.REGISTRO UFFICIALE(I).0017710.08-07-2026

Circolare_numero 0011814 del 06 maggio 2026

m_pi.AOOGABMI.Registro Decreti(R).0000068.22-04-2026

PROT_m_pi.AOODGPER.REGISTRO UFFICIALE(U).0007766.26-03-2026

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Il 30 giugno 2026 presso il Museo della Scienza e della Tecnica dell’ “ITIS A.Rossi” di Vicenza, alla presenza della dott.ssa Nicoletta Morbioli, Dirigente dell’Ufficio Scolastico Ambito Territoriale di Vicenza, del Dirigente Scolastico dell’ITIS “A.Rossi”, dott. Alberto Frizzo, di Ivan Tomasi, delegato Education di Confindustria Vicenza, di Andrea Nardin, presidente della Provincia di Vicenza e dell’Associazione Ex Allievi ITIS Rossi Vicenza, è stato presentato il Progetto: “Laboratori STEM per la Scuola Primaria”.

Si tratta di una proposta educativa, rivolta a tutte le scuole primarie del territorio, ospitata all’interno degli spazi del Museo della Scienza e della Tecnica (MUST) dell’Istituto “Alessandro Rossi”, che consiste nell’offrire alle bambine e ai bambini dei laboratori scientifici pratici, basati sull’esplorazione. I lab fruibili sono “Non è magia … è chimica!”,  “Gli esperimenti di Ludovica”, “E come … Energia!”.

Gli obiettivi

Il progetto vuole promuovere lo sviluppo del pensiero scientifico fin dai primi anni di scuola; si dà inoltre l’opportunità ai bambini di fare esperienze utili a scelte future di studio e di lavoro più consapevoli, anche in accordo con le potenzialità produttive del territorio. E ancora   “Laboratori STEM per la Scuola Primaria” vuole rompere lo stereotipo di genere secondo cui le bambine sarebbero “meno portate” per le tecnologie, le scienze e la matematica.

L’attività di progettazione è iniziata due anni fa con il coinvolgimento dei tre partner principali: Confindustria, l’ITIS “Rossi” e l’Ufficio Scolastico UAT di Vicenza. Confindustria finanzia con fondi  propri e camerali il progetto; l’Ufficio Scolastico Provinciale UAT ha messo a disposizione il proprio personale che ha effettuato una rilevazione dei bisogni delle scuole primarie, per capire cosa bisogna davvero fare per migliorare l’insegnamento delle scienze. Lo stesso UAT ha partecipato attivamente alla progettazione dei laboratori e alla formazione dei docenti, in modo da ottenere una proposta “chiavi in mano” per le scuole pienamente inserita nelle attività didattiche delle primarie. L’ITIS “Rossi” apre lo spazio del Museo MUST e coinvolge nei laboratori i propri studenti e docenti, opportunamente formati per rapportarsi a questa fascia di età. Uno dei lab è inoltre gestito dalla Cooperativa Biosphaera, specializzata nelle divulgazione scientifica. Nella gestione degli spazi del Must è coinvolta anche l’Associazione degli ex studenti del Rossi, che mettono a disposizione il loro tempo libero e la loro passione personale. La Provincia si è occupata del miglioramento dell’immobile che ospita l’iniziativa, di cui è proprietaria.

  Alcuni macchinari presenti al Museo MUST dell’Istituto “Rossi” di Vicenza

Gli esiti del monitoraggio iniziale

Il progetto si è aperto con un monitoraggio, il cui scopo era rilevare le reali esigenze dei bambini, in modo da offrire una proposta realmente utile a migliorare il rapporto con le materie scientifiche e integrata con il lavoro scolastico. Si vuole infatti evitare l’effetto “attività-spot”, cioè un’esperienza che per quanto bella rimane episodica e non realizza una vera crescita per gli alunni.

Ai docenti di scuola primaria è stato sottoposto un questionario conoscitivo. L’esigenza di insegnare le scienze in un ambiente laboratoriale è emersa chiaramente. In più della metà dei casi, le scuole primarie dichiarano di avere dei piccoli laboratori scientifici interni, ma il loro uso nella didattica resta marginale. Non è un dato sorprendente poiché sono note le difficoltà organizzative e la mancanza di personale specializzato a disposizione del primo ciclo. I docenti di scuola primaria, per gestire in proprio e con continuità dei lavoratori scientifici dovrebbero, infatti, contemporaneamente, organizzare i materiali, gestire la classe, guidare gli esperimenti, consentire un coinvolgimento attivo di tutti i bambini e poi effettuare anche la valutazione didattica: davvero difficile! L’analisi delle risposte libere del monitoraggio ha consentito di disegnare il “laboratorio perfetto” che è appunto quello che andiamo a presentate: pratico-manipolativo, organizzato in piccoli gruppi, basato su attività ludiche che presuppongano l’osservazione preliminare o finale, inclusivo e aperto alle esigenze e alle potenzialità di tutti,nel rispetto delle differenze. Le materie che si desidera collegare al laboratorio pratico sono scienze e matematica. I temi di maggiore interesse sono stati l’energia, i circuiti elettrici, la materia e i suoi stati, le stime e le previsioni intese come approccio generale alle esperienze di laboratorio.

Settembre, pronti… ?! Via!

Alla ripresa delle lezioni a settembre, l’Ufficio Scolastico si preoccuperà di coinvolgere tutti gli istituti comprensivi del territorio, i quali potranno conoscere la proposta, discuterne e aderire alla proposta integrandola nel proprio piano dell’offerta formativa.

I promotori dei Laboratori Hub STEM

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Alla presenza della Dirigente dell’UAT di Vicenza Nicoletta Morbioli, del Sindaco Claudio Cegalin e della Dirigente Scolastica Cristina Massignani, si è svolta l’inaugurazione dell’aula all’aperto realizzata dal Comune alla scuola primaria “A. Cibele” di Monteviale.

Gli alunni/e hanno coinvolto la Dirigente Morbioli in un’efficace lezione di geometria outoor, poi le/i docenti del plesso l’hanno accompagnata a far visita anche alle classi della scuola secondaria di I grado dove, tempo fa, erano state allestite le aule di materia per potenziare la didattica con il posizionamento di armadietti colorati  per il materiale degli studenti.

Il 26 giugno 2026 la Dirigente dell’UAT di Vicenza Nicoletta Morbioli ha accettato l’invito della Sindaca Carmela Maresca per un incontro con lei, l’assessora all’istruzione del Comune, il Dirigente Scolastico dell’IC Dott. Rossi Giampaolo, il DSGA e alcune insegnanti della Scuola dell’Infanzia per discutere su eventuali nuove opportunità di ampliamento dell’offerta formativa della nuova scuola da poco inaugurata.

Un dialogo proficuo per continuare a investire nella qualità educativa per i bambini e le bambine del territorio.

AVVISO-Riammissione-in-servizio-m_pi.AOOUSPVI.REGISTRO-UFFICIALEU.0008850.26-06-2026

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