UAT - Vicenza

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Albo pretorio – Atti in corso di validità

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Proposta educativa in ambito STEM del Museo della Scienza e della Tecnica (MUST)
dell’Istituto “Alessandro Rossi” realizzata in collaborazione con Confindustria Vicenza, con il supporto della Camera di Commercio e la consulenza metodologica dell’UAT di Vicenza.

Tutti i dettagli nella nota e nell’allegata locandina

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Il giorno 09 aprile 2026, dalle ore 9:00, si è tenuto, nel Parco della Pace, a Vicenza, la manifestazione conclusiva del progetto “I zughi nel pra’ “, organizzato dall’Ufficio Ambito Territoriale scolastico di Vicenza UAT, guidato dalla dott.ssa Nicoletta Morbioli, nell’ambito del Progetto Regione Veneto Scuola & Sport 2025/2026 – Progetto Territoriale Area 2.
Circa 200 bambini delle scuole primarie della città di Vicenza e dei Comuni della provincia si sono incontrati nella bellissima cornice del parco e hanno gareggiato in giochi all’aria aperta, organizzati in stazioni. A scegliere quali “zughi” fare, sono stati gli stessi bambini che hanno scritto un breve testo, corredato da un disegno, per sponsorizzare il proprio gioco preferito. Gli elaborati sono stati analizzati dagli studenti del Liceo delle Scienze Umane “D.G. Fogazzaro” di Vicenza che hanno individuato le attività ludiche più gradite e fra queste hanno scelto quelle più utili sotto il profilo didattico. Il materiale è quindi passato agli studenti del Liceo Sportivo “S. Filippo Neri” di Vicenza che hanno trasformato i giochi in un vero torneo. Più che una competizione sportiva è stata, però, una grande festa, il cui obiettivo non è stato tanto vincere, quanto vivere la dimensione della socialità, dell’incontro, dello stare insieme nella natura. Infatti, oltre alla classe vincitrice nelle gare, è stata decretata anche la vincitrice della categoria speciale del fair play.
Questa è la terza edizione dei “zughi”, la prima nella cornice del Parco della Pace, la cui scelta ha l’obiettivo di far gustare ai bambini la bellezza della vita all’aria aperta e dell’incontro con gli altri e con la natura.
La dott.ssa Nicoletta Morbioli, Dirigente dell’UAT di Vicenza, ha dichiarato: – L’organizzazione dei giochi in questo meraviglioso parco ha richiesto una sinergia tra istituzioni per trasformare lo spazio verde in un vero ambiente di apprendimento outdoor. Questa collaborazione si basa sulla consapevolezza che l’attività ludica non è solo svago, ma un diritto fondamentale che promuove lo sviluppo psicofisico e la coesione sociale. L’evento di oggi è un successo non solo per i bambini, ma per tutti noi adulti che ci siamo impegnati a realizzare questo momento “magico” per loro -.

Durante la manifestazione i giovanissimi concorrenti dei “zughi” hanno incontrato di persona gli studenti del Liceo delle Scienze Umane “D.G Fogazzaro” e gli studenti del Liceo Sportivo “S. Filippo Neri” di Vicenza, che li hanno guidati nelle diverse stazioni dei giochi.
Al termine delle attività ludiche, i bambini sono stati accompagnati dai volontari del WWF e della LIPU delle sezioni di Vicenza alla scoperta delle aree naturali e della flora e della fauna che popola il Parco della Pace.

Ai partecipanti è stata offerta da Coldiretti e Centrale del Latte Vicenza la merenda; il Gruppo Alpini “S. Bortolo” Vicenza e la Protezione Civile A.N.A. Vicenza hanno collaborato alla distribuzione e alla gestione della logistica della manifestazione. Il Comune di Vicenza ha patrocinato la manifestazione.

Il Coordinamento del Progetto è stato seguito dal Prof. Daniele Basso, dalla Prof.ssa Lucia Dal Santo e dalla Prof.ssa Francesca D’Abramo.

Studenti del Fogazzaro e del San Filippo Neri con Morbioli e Basso

Morbioli con Coldiretti, Alpini e Protezione Civile impegnati nell’organizzazione

Rassegna stampa:

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Una mattinata dedicata all’inclusione, all’arte e alla consapevolezza quella che si è svolta il 26 marzo 2026 presso l’I.I.S. “Almerico Da Schio”. La sesta edizione del concorso provinciale “Insieme per l’Autismo” ha visto come protagonisti gli studenti delle scuole vicentine, chiamati a riflettere su un tema profondo e attuale: “Le differenze che ci uniscono”.

Promosso dall’Ufficio VIII Ambito Territoriale di Vicenza, l’evento celebra la Giornata Mondiale per la consapevolezza dell’Autismo. L’obiettivo è chiaro: sensibilizzare l’opinione pubblica e promuovere il potenziamento dei servizi e della ricerca per un disturbo che coinvolge un numero sempre crescente di persone: solo a Vicenza, gli studenti nello spettro sono 1.137.

Un ponte verso l’altro attraverso l’arte

Il tema di quest’anno ha spinto i ragazzi a guardare alla diversità non come a un ostacolo, ma come a un “ponte” necessario per scoprire l’altro. La giuria ha esaminato numerosi elaborati carichi di fantasia, realizzati dalle cinquantaquattro classi partecipanti con il supporto fondamentale di insegnanti e dirigenti.

“Le peculiarità di ciascuno devono essere viste come un valore, non come un divario,” emerge dal cuore dell’iniziativa.

I vincitori dell’anno scolastico 2025/2026

Ecco gli istituti che si sono distinti nelle diverse categorie per la qualità e l’originalità dei loro lavori:

• Scuola dell’Infanzia: ICS Piovene Rocchette e Cogollo del Cengio (Plesso “Arcobaleno”, sezioni Rossa, Arancione, Verde e Azzurra).
• Scuola Primaria: IC “G. Zanella” di Bolzano Vicentino (Plesso “Monte Grappa”, Classi 3ªA e 3ªB).
• Scuola Secondaria di I Grado: IC Romano d’Ezzelino (Plesso “Monte Grappa”, Classi 1ªB, 1ªC e 2ªF).
• Scuola Secondaria di II Grado: Liceo Artistico “G. De Fabris” di Nove (Classe 1ªD).

I premi, consistenti in strumenti tecnologici per favorire la comunicazione e l’inclusione scolastica, sono stati donati dal Gruppo Unicomm SpA. L’azienda è nota per il progetto “Ora Blu”, un’iniziativa di sensibilizzazione che coinvolge oltre 80 supermercati del territorio.

Una rete per l’inclusione

La riuscita dell’evento è il frutto di una solida sinergia tra istituzioni e associazionismo. Erano presenti, tra gli altri, la Dirigente dell’Ufficio VIII Nicoletta Morbioli, l’assessore all’istruzione Giovanni Selmo, e i rappresentanti delle associazioni partner: Autismo Triveneto, ABAut, Gruppo Asperger Veneto e la Fondazione Brunello.

– Gli elaborati sono il risultato non del singolo, ma del gruppo classe. E questo è un ulteriore valore per evidenziare che le differenze di ciascuno non devono essere viste come un ostacolo, ma piuttosto come una risorsa preziosa per costruire legami più profondi e arricchenti – sottolinea Morbioli.

Un ringraziamento speciale è stato rivolto all’Istituto “Da Schio” per l’accoglienza e per il buffet curato direttamente dagli studenti e dai docenti della scuola ospitante.

Un momento della premiazione

Associazioni, DS Ferrarese, Dirigente Morbioli, Prof. Ventura e Assessore Selmo

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Si dà notizia della Circolare prot. n. 7766 del 26 marzo 2026 relativa a quanto in oggetto, pubblicata nel sito del Ministero dell’Istruzione e del Merito al seguente link https://www.mim.gov.it/web/guest/-/circolare-prot-n-7766-del-26-marzo-2026

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Link a sito del MIM: https://www.mim.gov.it/web/guest/-/circolare-prot-n-7766-del-26-marzo-2026

Grande evento conclusivo per la XII edizione del percorso di Educazione Stradale “La Strada Giusta” che l’UAT di Vicenza propone alle scuole secondarie di II grado insieme alla Prefettura e che, quest’anno, si è gemellato con il progetto “Mobilità Sicura” dell’Amministrazione Provinciale.

L’evento si è svolto al Teatro Astra di Vicenza e ha visto la partecipazione di oltre 300 studenti dei quasi 1500 che hanno seguito gli incontri formativi. È stata l’occasione per vedere insieme i migliori 10 reel che le ragazze ed i ragazzi hanno elaborato per partecipare al concorso “Gira la chiave e accendi la testa” e per premiare i vincitori.  Compagna di viaggio della mattinata la cantante vicentina Nicol che ha eseguito alcuni suoi brani molto apprezzati dalla platea ed ha collaborato alla consegna dei premi.

Ma l’impegno non è finito qui! Grazie al finanziamento della Provincia, gli studenti di una classe terza del Liceo Artistico De Fabris hanno lavorato alla realizzazione della sigla per le prossime edizioni de “La Strada Giusta”. Quattro le proposte, tutte realizzate con strumenti di intelligenza artificiale a partire dai mood board degli studenti. Un’esperienza impegnativa per la classe che ha condotto a risultati veramente interessanti. È stato difficile sceglierne solo uno!

Appuntamento, dunque, all’edizione del prossimo anno scolastico!

Evento finale

La giuria al Liceo De Fabris per la scelta della sigla del percorso.

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