Linee accompagnamento Inclusione Covid-19
a.s. 2020/2021
L'INCLUSIONE non teme COVID.
Strategie e idee concrete ed efficaci per un accompagnamento ragionevole.
In evidenza
E-Book: IL POTENZIAMENTO DEI PREREQUISITI DI BASE NEI BAMBINI CON DISTURBO DELLO SPETTRO DELL’AUTISMO A BASSO FUNZIONAMENTO
Data pubblicazione: 23/04/2019
Mission
Data pubblicazione: 03/01/2012
È un servizio nato nel 2007 su iniziativa dell'Ufficio Scolastico Territoriale e della rete dei Centri Territoriali per l’Inclusione (CTI) della provincia di Vicenza, in stretta collaborazione con le
associazioni e le ULSS del territorio.
Lo Sportello Autismo offre un servizio di supporto in tema di organizzazione e di didattica inclusiva per gli studenti con disturbo dello spettro autistico.
A chi è rivolto il servizio?
Al personale scolastico, agli alunni, alle famiglie e agli operatori dei Servizi Socio Sanitari.
In cosa si concretizza?
In un supporto organizzativo, educativo e didattico di docenti con specifiche competenze sui disturbi dello spettro autistico.
Che finalità ha?
• Promuovere la cultura della presa in carico educativa di alunni e di studenti con disturbo dello
LA SINDROME DI PIERINO
FIGLI IRREQUIETI
MIO FIGLIO E' SENZA FRENI
UAT - Vicenza
- GPS 2022-2024 – decreto inserimento BARILARO FRANCESCO, GERVASONE VALERIA, NICASTRO SILVIA, PONE MIRKO, PRIOLO ANNA MARIA, ZAMBERLAN STEFANIA
- Rinnovo Protocollo d’intesa tra il MI e le associazioni dei familiari delle vittime del terrorismo
- Accordo di collaborazione Assistente amministrativa VISCIDO MARIA CATERINA
- Accordo di collaborazione prof. ssa TRAPELLA RAFFAELLA
- Accordo di collaborazione prof. ssa PAVAN CARLA
- Accordo di collaborazione prof. PALMIERI GIUSEPPE
- Accordo di collaborazione prof. MARI ALESSANDRO
USR Veneto
- Nomine in ruolo a.s. 2022/23 – Procedura assunzionale per chiamata di cui al DM 25/2020 (Call veloce) – Pubblicazione esiti prima fase (assegnazione provincia) per classe di concorso A013 e Personale educativo – Avvio seconda fase per la scelta della sede
- DDG 1081/2022 – Procedura concorsuale straordinaria: classe di concorso A020 – Calendario prove disciplinari
- DDG 1259/2017 – Concorso Dirigenti Scolastici: Pubblicazione delle sedi normodimensionate vacanti dopo le operazioni di mobilità dei dirigenti scolastici a.s. 2022/23 – AGGIORNAMENTO
- Nomine in ruolo a.s. 2022/23 – Procedura assunzionale per chiamata di cui al DM 25/2020 (Call veloce) – Pubblicazione esiti prima fase (assegnazione provincia) e avvio seconda fase per la scelta della sede – Procedura informatizzata dal 09 al 10 agosto...
- DDG 1081/2022 – Procedura concorsuale straordinaria: Classe di concorso B026 – Pubblicazione graduatoria di merito
- DDG 1259/2017 – Concorso Dirigenti Scolastici: Pubblicazione delle sedi normodimensionate vacanti dopo le operazioni di mobilità dei dirigenti scolastici a.s. 2022/23
- Secondo aggiornamento Scuole non statali A.S. 2022/2023 – Nuovi riconoscimenti e cessazioni al 31.08.2022
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